Former avec la réalité virtuelle: Comment les techniques immersives bouleversent l'apprentissage

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Ce livre a pour objectif de démontrer comment les nouvelles technologies immersives et la réalité virtuelle sont sur le point de bouleverser les procédés d’apprentissage traditionnels, tant sur le plan technique que sur le plan sociocognitif, en offrant des moyens inédits de mises en situation de formation pour les utilisateurs.

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À propos de l'auteur (2019)

Michel Barabel est maître de conférences (Paris-Est), où il co-dirige le master 2 « GRH dans les multinationales ». Il est également professeur affilié à Sciences Po, où il dirige l’Executive Master RH. Il est administrateur du Lab RH et rédacteur en chef du Mag RH. © Photo : Aurore Delsoir / Dunod

Olivier Meier est professeur des universités, HDR au sein du laboratoire interdisciplinaire d’études du politique Hannah Arendt de Paris-Est (LIPHA) et directeur de l’observatoire ASAP (Action sociétale et Action publique). Il enseigne la stratégie et le management à l’université Paris-Est Créteil, l’université Paris Dauphine-PSL et Sciences Po Paris. Ses travaux portent sur les stratégies d’entreprise, le management et les apports de la sociologie à l’analyse des processus d’innovation. Il est chroniqueur économique à Xerfi Canal et Harvard Business Review. © Photo : Annelyse Cabaroc – Rose Sucre / Dunod

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