Jeunes en difficulté et intervention psychoéducative

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Ed. Sciences et culture, 2001 - At-risk youth - 430 pages
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S'adresse aux professionnels qui interviennent auprès de jeunes en difficulté. Propose une synthèse de l'intervention qualifiée de psychoéducative, offre des points de repère à la fois théoriques et pratiques. Les principaux thèmes abordés sont : les valeurs et l'intervention, l'interaction comme paradigme appliqué au vécu éducatif partagé, l'intervention comme structure d'ensemble, etc.

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Contents

Généralisations à propos
315
Éclairer sans aveugler Martine Duvauchel
337
Introduction
424
Copyright

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Bibliographic information